Voor het jonge kind is spel de sleutel tot leren, geef het de ruimte die het verdient!
Een rijke speelleeromgeving doet ertoe. Spel is dé manier waarop jonge kinderen de wereld ontdekken, leren en zich optimaal ontwikkelen. Het is geen spelletje, het is serieus werk! Als leerkracht heb jij een cruciale rol in het vormgeven van die leeromgeving én in het begeleiden van het spel.
Spelen is voor jonge kinderen van levensbelang. Daarom verdient het een weloverwogen, doelgerichte aanpak. Een rijke speelleeromgeving prikkelt nieuwsgierigheid, nodigt uit tot ontdekken en sluit aan bij de ontwikkeling van elk kind.
Wat leer je in deze training?
In deze bijeenkomsten leer je hoe je een krachtige speelleeromgeving creëert waarin spel centraal staat. Tijdens de training gaan we in op:
- Hoe je een geschikt thema kiest dat spel stimuleert en ontwikkelingsdoelen verbindt.
- Hoe je met een doordachte inrichting van je lokaal kinderen uitdaagt om te spelen, te onderzoeken en te leren.
- Hoe je het spel observeert en begeleidt met gerichte interventies.
- Hoe je taal- en rekenroutines op een betekenisvolle manier integreert.
- Welke impulsen écht verschil kunnen maken in jouw groep.
Je krijgt volop praktische tips, voorbeelden en concrete handvatten die je meteen kunt toepassen.
Voor wie is deze training bedoeld?
Leerkrachten werkzaam in de onderbouw
Bijeenkomsten (van 15.00 – 17.30 uur):
- 21 januari 2026
- 11 maart 2026
- 10 juni 2026
We rekenen op je komst. Mocht het je onverhoopt toch niet lukken om bij de bijeenkomst aanwezig te zijn, meld je dan af door een e-mail te sturen naar secretariaat@edumarevpr.nl met een cc naar jouw directeur.
