De module Labelen of Handelen gaat in op psychische labels in het onderwijs: wat vertellen de labels wel en niet, wat zijn de voor- en nadelen ervan, wie hebben er baat bij een label.
De meest voorkomende stoorniscategorieën in het onderwijs worden besproken, en daarnaast komen handvatten aan de orde voor het omgaan met de emoties en gedragingen welke die categorieën beschrijven.
Het doel van de module is dat deelnemers naderhand met een normaliserende bril naar gedrag in de klas kijken en praktische handvatten hebben om inclusief onderwijs te bevorderen en ook de kinderen met uitdagingen erbij te houden in waar mogelijk de reguliere school.
Wat levert het programma mij op?
- Je leert kijken door een normaliserende bril
- Je krijgt kennis over veelvoorkomende stoornissen in het onderwijs: ADHD, ASS, Angst
- Je ontwikkelt handvatten om achter hardnekkig probleemgedrag te kijken en om met ingewikkeld gedrag om te gaan.
Data
Bijeenkomst 1: 23 januari 2024 (hier inschrijven)
Bijeenkomst 2: 6 februari 2024
Bijeenkomst 3: 27 februari 2024
Inschrijven kan via onderstaand formulier.
